제1번은 피날레의 민요 선율과 네 악장 흐름으로 닫히고 제5번은 순환 동기를 여러 악장에 되돌립니다. 초기 작품과 후기 교향곡에서 큰 구조를 결속하는 방식이 어떻게 달라지는지 비교할 수 있습니다.
제2번 피날레는 우크라이나 민요와 춤의 움직임을 바탕으로 힘을 끌어올리고 제5번은 되돌아오는 순환 동기로 악장들을 연결합니다. 민속 선율과 작곡가가 만든 동기의 서로 다른 구조적 역할을 비교할 수 있습니다.
다섯 악장과 춤 성격의 배치를 지닌 제3번과 네 악장에 순환 동기를 돌려놓는 제5번을 비교하면 차이콥스키의 교향곡 형식 실험이 선명해집니다.
제4번의 ‘Fatum’ 메모와 제5번의 순환 동기는 반복되는 주제가 교향곡의 큰 흐름에 관여하는 방식을 비교하게 합니다. 두 작품 모두 완성작의 프로그램을 작곡가의 초기 메모와 구분해 읽어야 합니다.
제5번은 반복 동기가 피날레의 장대한 종결로 이어지고 제6번은 느린 〈Adagio lamentoso〉로 끝납니다. 같은 작곡가가 마지막 악장에 부여한 방향과 무게를 비교해 보세요.
두 교향곡은 서로 다른 문화적 재료를 바탕으로 하면서도 주제 회상으로 악장 사이의 연결을 만듭니다. 차이콥스키의 순환 동기와 드보르자크가 제시한 주제들의 회상을 비교해 들을 수 있습니다.
교향곡 제5번은 초기 프로그램 메모와 완성작의 ‘프로그램 없음’을 함께 보아야 하고 〈프란체스카 다 리미니〉는 문학적 인물을 다룬 관현악 환상곡입니다. 차이콥스키의 관현악 서사가 명시적 문학 소재를 취할 때와 그렇지 않을 때를 비교할 수 있습니다.
차이콥스키 제5번은 순환 동기를 악장 사이에서 되돌리고 리스트의 교향시 〈전주곡〉은 한 악장 안에서 주제를 변형해 흐름을 엮습니다. 교향곡과 교향시라는 다른 형식에서 반복·변형이 하는 일을 비교할 수 있습니다.
